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Unidade 4 – Objetos, artigos, alfabeto e cores – Exercícios

Correção dos exercícios da Unidade 3 – Nacionalidade

A – Escrever respostas curtas sobre os restaurantes.

Write short answers about the restaurants. As respostas serão Yes, it is ou No, it isn’t.

Chinese food?

Chinese food?

1 – Is it Chinese? No, it isn’t.

 

2 – Is it American? Yes, it is.

 

3 – Is it French? Yes, it is.

 

4 – Is it Mexican? Yes, it is.

 

5 – Is it Egyptian? No, it isn’t.

 

6 – Is it Japanese? No, it isn’t.

 

B – Vamos identificar as nacionalidades em quatro grupos de acordo com a terminação.

American       Spanish         Japanese         Canadian         Mexican

Chinese         British         German         Brazilian         Portuguese

Egyptian         Italian         Argentinian         Swedish          Korean

 

C – Vamos ler e entender o diálogo.

Akiko: What’s your name?

Ann: My name’s Ann Evans.

Akiko: Are you American?

Ann: No, I’m not.

Akiko: Where are you from?

Ann: I’m from Quebec City.

Akiko: Where is Quebec City?

Ann: It’s in Canada.

Akiko: Oh, you are Canadian. Do you speak French?

Ann: Yes, I speak English and French.

Agora vamos fazer um diálogo semelhante. Você está sentado (a) ao lado de David Walker. Você pensa que ele é americano, mas ele é australiano. Ele é de Sydney, Austrália. Fala inglês e espanhol.

Começamos e você completa, seguindo o modelo da primeira conversa.

David and you

David and you

You:     What’s your name?

David: My name’s David Walker.

You:  Are you American?

David: No, I’m not.

You: Where are you from?

David: I’m from Sydney.

You: Where is Sydney?

David: It’s in Australia.

You: Oh, you are Australian. Do you speak Spanish?

David: Yes, I speak English and Spanish.

E aí, acertou tudo? Corrija de acordo com o modelo. No vídeo você vai ouvir a pronúncia direitinho.

 

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Unidade 4 – Exercícios – Objetos, artigos, alfabeto e cores.

 

A – Vamos fazer perguntas e respostas a respeito dos objetos na figura. Siga o modelo.

Objects

Objects

 

1 – What’s that in English? It’s a desk.

2 – What’s that in English? It’s a mousepad.

3 – What are those in English? They’re flowers.

4 – What are those in English? (livros)……………….

5 – What is that in English? (celular)…………………..

6 – What is that in English? (computador pequeno)………………………

7 – What are those in English? (porta-canetas)……………………………..

 

B – Vamos fazer perguntas e respostas a respeito da posição dos objetos. Siga o modelo.

1 – Where are the pens? They’re in the pen holder (pencil holder).

2 – Where is the mouse? It’s on the mousepad.

3 – Where are the sunglasses? (óculos escuros/sobre a mesa de trabalho) …………………………….

4 – Where are the flowers? (flores/dentro dos vasos) ………………………………………………..

5 – Where is the ruler? (régua/dentro do porta-canetas) ………………………………………….

6 – Where is the cellphone? (celular/sobre a mesa) …………………………………………………

 

C – Vamos unir as partes das frases usando ‘and’ ou uma vírgula. Siga o exemplo.

 

1 – The clippings/the photos are on the board.

The clippings and the photos are on the board.

 

2 – The Brazilian flag is green/yellow/blue/white.

The Brazilian flag is green, yellow, blue and white.

 

3 – The pencils/the pens are in the pen holder.

…………………………………………………………………………….

 

4 – The Italian flag is green/white/red.

……………………………………………………………………………..

 

5 – The notebook/the cellphone are Jackie’s.

………………………………………………………………………………

 

6 – Marie/Pierre/Jean are from Paris.

………………………………………………………………………………..

 

D – Colors. Cores – Vamos escrever frases para descrever a cor dos objetos. Siga o modelo.

 

1 – O céu é azul. Ele é azul. The sky is blue. It’s blue.

2 – Os paletós são pretos. Eles são pretos. The jackets are black. They’re black.

3 – As cerejas são vermelhas. Elas são vermelhas. The cherries are….. They are…..

cherries

4 – O chapéu é branco. Ele é branco. The hat is………… It’s ……………

5 – As bananas são amarelas. Elas são amarelas. Bananas are…………. They’re …………………….

Bananas

 

6 – A camiseta é verde. Ela é verde. The t-shirt is …………… It’s…………..

camiseta

 

 

E vamos ficando por aqui. Faça os exercícios que na próxima aula corrigiremos juntos.

Bons estudos!

4 comentários

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